Occasion d'enseignement

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L’évaluation des étudiants et des résidentsCinq stratégies basées sur la recherche
Eric Dionne

Canadian Family Physician January 2023, 69 (1) 67-68; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.690167
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La curiosité comme outil en supervision médicale
Daniel James Ince-Cushman, Marion Dove, Catherine Jarvis and Dorothy Opatowski

Canadian Family Physician October 2022, 68 (10) e296-e297; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6810e296
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Comment établir une relation efficace précepteur-apprenant selon le modèle CRAFT?L’évaluation réflexive continue dans la formation
Theresa van der Goes, Sudha Koppula and Cheri Bethune

Canadian Family Physician July 2022, 68 (7) e227-e229; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6807e227
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Utiliser l’alignement constructif et la charge cognitive dans l’enseignementÉtude de cas portant sur un cours fondamental en médecine familiale d’une faculté de médecine
Filip Gilic, Nancy Dalgarno and Matthew T.W. Simpson

Canadian Family Physician April 2022, 68 (4) e136-e139; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6804e136
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La continuité dans les milieux d’enseignement universitaireExplorer le potentiel du Centre de médecine de famille du CMFC
José François and Émilie Fowler

Canadian Family Physician January 2022, 68 (1) e18-e21; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6801e18
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La pratique du généralisme en médecine de familleSix concepts (6C) pour éclairer l’enseignement
Martina Ann Kelly, Sonja Wicklum, Maria Hubinette and Lyn Power

Canadian Family Physician October 2021, 67 (10) e288-e291; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6710e288
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Entamer un dialogue sur la culture et les préjugés dans la relation stagiaire-enseignant
Lisa Graves, Kathleen Horrey, Maria Hubinette, Ivy Oandasan and Risa Freeman

Canadian Family Physician July 2021, 67 (7) e203-e205; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6707e203
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Optimiser le transfert des soins aux patients externes à l’aide d’un outil électronique intégré aux dossiers médicaux
Zainab Najarali, Heidi Mah and Diana Toubassi

Canadian Family Physician April 2021, 67 (4) e107-e109; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6704e107
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Remaniement dû à la pandémieUtiliser le logiciel de visioconférence Zoom^™ pour créer une clinique virtuelle d’enseignement
Sharon Domb, Eden Manly and Debbie Elman

Canadian Family Physician January 2021, 67 (1) e44-e47; DOI: https://doi.org/10.46747/cfp.6701e44
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Addressing serious illness conversations during COVID-19
Giovanna Sirianni and Sarah Torabi

Canadian Family Physician July 2020, 66 (7) 533-536;

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